“讓學引思”的小學數(shù)學教學方式探尋
【摘要】小學生就像一張白紙,具有很強的可塑性。因此,小學教學有著非常重要的作用?!白寣W引思”教學理念的小學數(shù)學教學,可以啟發(fā)學生數(shù)學思維,激發(fā)學生學習的主動性,讓學生積極主動地參與課堂學習,產(chǎn)生學習的動力,提升數(shù)學課堂的教學效率。
【關(guān)鍵詞】讓學引思;教學方式;小學數(shù)學
作者簡介:徐志成(1977—),男,江蘇省南通市實驗小學。(剩余4569字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 淺談學?!凹t領巾獎章”實施策略...
- “向下扎根,向上生長”...
- 關(guān)于初中古詩教學滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文...
- “讓學引思”的小學數(shù)學教學方式...
- 感受音樂?理解音樂?創(chuàng)造音樂...
- 新時期中小學生心理健康教育研究...
- 培養(yǎng)城中村學生課外閱讀能力的研...
- 高中歷史教學培養(yǎng)學生批判性思維...
- 小學數(shù)學構(gòu)建信息化課堂的手段策...
- 小學英語“主動參與”式教與學課...
- 小學低年級構(gòu)建開放性美術(shù)教學的...
- 設計小學數(shù)學探究性作業(yè),提升小...
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- 搭建支架,突破小學英語課外閱讀...
- 借助有效提問,培養(yǎng)學生英語思維...
- 探究黨史學習教育對學生心靈的塑...
- 關(guān)聯(lián)視角下運算教學的問題診斷與...
- 情境教學法在小學語文古詩教學中...
- 分層教學法在小學體育教學中的運...
- 小學數(shù)學閱讀資源的開發(fā)與利用研...
- 初中英語課堂培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的...
- “雙減”背景下小學音樂課堂教學...
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學...
- 用數(shù)學思想澆灌核心素養(yǎng)之花...
- “教”“研”并驅(qū):讓小學英語“...
- 朗讀 思辨 演繹 延伸...
- “PBL教師”視角下課堂文化的...
- 傳承壯族山歌文化 豐富小學語文...
- 核心素養(yǎng)視域下的小學數(shù)學作業(yè)設...
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- 學前教育中德育的滲透研究...
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- 基于幼兒家庭中隔代教育的家園共...
- 傳統(tǒng)民俗文化在幼兒游戲活動中的...
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- 源于生活,高于生活...
- 解析幼兒成長故事中的生長線索...
- 初中物理教學中分層作業(yè)的實踐探...
- 核心素養(yǎng)下初中歷史教學中滲透德...