“城市地理學(xué)”課程思政教學(xué)改革探索

——以塔里木大學(xué)為例

［摘 要］ “城市地理學(xué)”是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，結(jié)合課程知識(shí)要點(diǎn)，深入挖掘課程蘊(yùn)含的思政元素，并將其有機(jī)融入教學(xué)全過(guò)程已成為深化“城市地理學(xué)”教學(xué)改革的重要路徑。以塔里木大學(xué)“城市地理學(xué)”課程思政建設(shè)為例，以實(shí)現(xiàn)思政與專業(yè)教學(xué)同向同行協(xié)同發(fā)展為目標(biāo)，將思政元素融入地方人才培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)考核等方面，提出“有意、有機(jī)、有效”的“城市地理學(xué)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化路徑，以期不斷完善具有地域特色的教學(xué)培養(yǎng)體系，提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)新疆城鄉(xiāng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。（剩余6979字）