“地理信息系統(tǒng)實驗”課程教學探索與實踐

——以貴州工程應用技術學院環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)為例

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［摘 要］ 地理信息系統(tǒng)實驗是“地理信息系統(tǒng)”課程教學的關鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)特征，針對目前“地理信息系統(tǒng)實驗”教學中存在的問題，開展課程教學改革探索，有助于激發(fā)學生的主觀能動性，提升課程教學效果。以貴州工程應用技術學院環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)為例，基于“地理信息系統(tǒng)實驗”教學設計的教學軟件選用、教學內(nèi)容及課時設置、教學方法優(yōu)化選擇、教學效果考核與評價等環(huán)節(jié)展開探索，以期為高校環(huán)境生態(tài)類專業(yè)“地理信息系統(tǒng)實驗”課程教學提供參考依據(jù)。（剩余5447字）