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［摘 要］ 新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要性不言而喻，當(dāng)前醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題不容忽視，研究針對(duì)醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及問(wèn)題，分析建立高校自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制的必要性和重要性，明確構(gòu)建醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制的原則，提出完善構(gòu)建醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制的有效策略，激發(fā)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，提高其自主學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生全面發(fā)展和成長(zhǎng)成才，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。（剩余6923字）
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新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制探索
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