基于OBE理念的混合式一流課程改革與實踐
——以“戰(zhàn)略管理”課程為例
[摘 要] 作為工商管理專業(yè)的核心課程,“戰(zhàn)略管理”具備實踐性、應用性和啟發(fā)性的特點,一直是高校課程改革的重點和難點。在一流課程與課程思政雙重建設背景下,如何高效提升教學質量,同時有機融入課程思政,是一個持久、系統(tǒng)的工程。借鑒“OBE”先進教學理念,在建立具有挑戰(zhàn)度的課程目標、優(yōu)化課程內容、改革教學方法、融入課程思政元素、改革評價機制、創(chuàng)新實踐教學體系、實施線上線下混合式教學模式等方面進行探討,具有一定的創(chuàng)新性和時代特色。(剩余7198字)
目錄
- 基于崗位工作任務的項目式教材設...
- “雙一流”背景下能源動力類專業(yè)...
- “射頻測量技術”實訓課程的探索...
- 基于從“知識”到“素養(yǎng)”的高中...
- 核技術及應用專業(yè)復合型創(chuàng)新人才...
- 產教融合下連鎖經營與管理專業(yè)人...
- 基于產教融合的高職院校人才培養(yǎng)...
- 積極教育視野下鄉(xiāng)村學校積極教師...
- 深化學前教育政策研究...
- 基于“雙創(chuàng)”的職業(yè)英語助力高職...
- 新工科背景下構建航空材料產業(yè)學...
- 大學生在線學習效率滿意度影響因...
- 某醫(yī)學院護理專業(yè)本科生死亡教育...
- 過程化考核為引領的“大學物理”...
- 新醫(yī)科背景下“醫(yī)學微生物學”課...
- 對西部地區(qū)高校醫(yī)學雙語教學的思...
- 農業(yè)院校工科研究生課程“人工神...
- 應用轉型背景下生態(tài)學野外實踐教...
- 基于課程生態(tài)圈的MPA“公共政...
- 基于SRTP項目的大學生工匠精...
- “互換性原理及技術測量”教學方...
- BIM技術在消防工程專業(yè)教學中...
- 新工科多元融合實習教學模式探索...
- 課程思政在“高等物理化學”課程...
- 計算機專業(yè)“大學生就業(yè)指導”課...
- 建筑學專業(yè)課程思政體系構建的研...
- 大數(shù)據(jù)時代課程思政融入智慧財經...
- 高等農業(yè)院校來華留學研究生培養(yǎng)...
- 多學科導師小組在住培體系中的應...
- 醫(yī)學“五術”融入“外科學總論”...
- 高職醫(yī)學院校實驗室安全管理體系...
- 交通運輸類研究生課程思政的實施...
- 大學英語專業(yè)“翻譯理論基礎”課...
- 工程教育認證背景下課程思政教學...
- OBE理念下“高等數(shù)學”課程思...
- OBE理念下的法學專業(yè)課程思政...
- 基于OBE理念的混合式一流課程...
- 新工科背景下“大學物理”課程的...
- 高校學前教育“蒙臺梭利教學法”...
- 情景體驗法在“學前兒童心理學”...
- 混合同步網絡教學模式應用于非洲...
- “問題提出”視角下翻轉課堂教學...
- 生涯適應力視角下的大學生生涯教...
- 新醫(yī)科背景下醫(yī)學生自主學習激勵...
- 立德樹人背景下思政元素融入師范...
- 思想政治教育融入高校黨建工作路...
- 新時代提升高校思政課教學實效性...