“雙一流”背景下能源動(dòng)力類專業(yè)基礎(chǔ)教研室建設(shè)

［摘 要］ 高校教研室是大學(xué)本科教學(xué)的基層教學(xué)單位，是當(dāng)前各高校推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的重要抓手。面對(duì)“雙一流”建設(shè)過(guò)程中教研室的現(xiàn)狀與主要問(wèn)題，結(jié)合能源動(dòng)力類專業(yè)基礎(chǔ)課程教研室建設(shè)實(shí)踐，提出教研室建設(shè)應(yīng)以人才培養(yǎng)為根本目標(biāo)，回歸其教與研的學(xué)術(shù)本質(zhì)，通過(guò)推動(dòng)一流課程建設(shè)、落實(shí)規(guī)范化教學(xué)管理制度、協(xié)調(diào)教學(xué)與科研的關(guān)系、構(gòu)建教研室精神文化和諧氛圍等措施，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，旨在為深化工科專業(yè)基礎(chǔ)教研室改革提供有益借鑒。（剩余7020字）