融合學科競賽與產(chǎn)學合作的實踐教學模式研究

——以“不動產(chǎn)估價”課程為例

［摘 要］ 專業(yè)課程實踐教學是培養(yǎng)大學生實踐應用能力和創(chuàng)新能力的重要途徑。在以產(chǎn)教融合為導向的實踐教學改革背景下，以“不動產(chǎn)估價”課程實踐教學為例，分析了學科競賽和產(chǎn)學合作對實踐教學目標達成的協(xié)同賦能機制，構建了融合兩者的專業(yè)課程實踐教學模式及實施流程，重點包括估價案例庫建設、混合型雙師隊伍建設及兩級競賽考核機制建設，使學生在實踐中提高不動產(chǎn)估價技能，顯著提升了學生的實踐教學參與度，育人成效顯著。（剩余6934字）