基于建構(gòu)主義的課程教學(xué)模式探索

——以“新能源汽車動(dòng)力電池技術(shù)”課程改革為例

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［摘 要］ “新能源汽車動(dòng)力電池技術(shù)”是新能源汽車工程專業(yè)的一門新興專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)新能源汽車行業(yè)的人才培養(yǎng)至關(guān)重要?；诮?gòu)主義學(xué)習(xí)觀的內(nèi)涵，對(duì)“新能源汽車動(dòng)力電池技術(shù)”課程在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題及原因進(jìn)行了深入分析，并提出了基于建構(gòu)主義的教學(xué)模式和方法，以解決在傳統(tǒng)教學(xué)過程中遇到的問題，從而提高學(xué)生在動(dòng)力電池相關(guān)技術(shù)方面的理論水平與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)的新能源車動(dòng)力電池專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。（剩余6301字）