基于智慧教室的雷達裝備混合式教學實施研究
[摘 要] 現(xiàn)代雷達的可靠性和集成度不斷提高,裝備作戰(zhàn)運用越來越復雜,傳統(tǒng)教學模式下,作戰(zhàn)運用無法得到有效訓練?;谥腔劢淌彝ㄓ闷脚_,借助互聯(lián)網(wǎng)、新技術的優(yōu)勢,提出混合式教學實施所需要的條件建設內(nèi)容與實施方法,包括進行網(wǎng)絡資源整合提供學習資源;運用多功能教學軟件實施課堂教學;打造逼真電磁戰(zhàn)場環(huán)境模擬實戰(zhàn);運用遠程交互管控系統(tǒng)互聯(lián)教室陣地;拓展多種物理空間學習等多種手段。(剩余7012字)
目錄
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- “電子信息系統(tǒng)概論”研究生課程...
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- “機組資源管理”課程建設的實踐...
- “全程主人翁”模式在“分子生物...
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- “雙碳”背景下“能源與環(huán)境概論...
- “工程計量與計價”課程思政教育...
- 醫(yī)學專業(yè)實施課程思政的思考...
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