“氣象氣候?qū)W”課程思政建設(shè)初探

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[摘 要] 以水文與水資源工程專業(yè)“氣象氣候?qū)W”課程為例，探索課程思政建設(shè)路徑，通過(guò)深入剖析課程內(nèi)涵，提取課程相關(guān)思想政治要素，從教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化、課程內(nèi)容建設(shè)和課程思政教學(xué)策略與方法等方面探討該課程思政建設(shè)路徑，結(jié)合OBE理念將課程思政融入課程目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與思想政治教育元素的有機(jī)結(jié)合，并在考核體系中體現(xiàn)課程思政目標(biāo)表達(dá)成度，探索工程認(rèn)證專業(yè)課程思政建設(shè)路徑與方法，為“氣象氣候?qū)W”課程乃至各類工程專業(yè)認(rèn)證課程思政建設(shè)提供初始路徑和方法。（剩余5221字）