基于組織行為學的高校學生黨支部組織力提升
[摘 要] 提升基層黨組織的組織力是黨的十九大提出的一個重要命題。加強高校基層黨支部建設特別是學生黨支部建設,是新時代賦予高校黨建工作的歷史使命和重要責任。通過問卷調(diào)查的方法,從政治領導力、組織結構力和組織文化力三個方面對高校基層學生黨支部的組織力現(xiàn)狀進行分析探討,并結合組織行為學的相關理論知識,對高?;鶎訉W生黨支部的建設提出有針對性的意見和建議,為進一步提升高?;鶎訉W生黨支部組織力提供路徑選擇和決策參考。(剩余6939字)
目錄
- 反思式課堂小結在高職心理健康課...
- 課程思政理念下專業(yè)課程的教學探...
- 生涯適應力視角下高校生涯教育課...
- 基于組織行為學的高校學生黨支部...
- 對依托專業(yè)建設培養(yǎng)學生國際視野...
- 新工科背景下光電材料與器件實驗...
- 新工科建設背景下機械電子工程專...
- 教育碩士專業(yè)學位研究生職業(yè)勝任...
- 高校音樂課程教學愛國主義情懷的...
- 高職院校專業(yè)設置和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高等數(shù)學教學模...
- 課程思政元素融入“材料結構表征...
- 安全工程專業(yè)“研究方法訓練”課...
- 獨立實驗課教學改革與實踐...
- 基于科研導師制度的實驗教學模式...
- 非生物類專業(yè)“生物技術導論”教...
- “交通調(diào)查與分析”課程教學改革...
- 地理信息科學專業(yè)“數(shù)據(jù)結構”實...
- “昆蟲生態(tài)與測報”課程教學改革...
- “園林植物保護”課程思政教學改...
- “通信原理”課程思政教學探索...
- 基于學科競賽的土木工程實踐教學...
- 新工科化工類專業(yè)產(chǎn)教融合協(xié)同育...
- “土木工程材料”課程思政建設的...
- “分子生物學”實驗課程教學改革...
- 學匠藝 修匠心...
- 基于OBE理念的課程教學考核的...
- 發(fā)散性思維在大學物理實驗教學中...
- “中醫(yī)基礎理論”課程思政設計探...
- 新工科背景下高校SPOC+PB...
- “水污染控制工程”課程思政一體...
- 基于教學相長理念的大學課堂教學...
- 應用型本科“數(shù)字信號處理”課程...
- 應用型本科院校智慧型混合式教學...
- 淺析工程教育畢業(yè)能力培養(yǎng)的問題...
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- 思想政治教育與專業(yè)課有效融合途...
- 網(wǎng)絡思想政治教育發(fā)展的特征及實...
- “遺傳學”課程思政與專業(yè)教育的...
- “氣象氣候?qū)W”課程思政建設初探...
- 將課程思政融入工科專業(yè)課程教學...
- 高職院校官方抖音在思想政治教育...
- “統(tǒng)計學與工程大數(shù)據(jù)”課程思政...
- 積極心理學視域下的高校大學生心...
- 現(xiàn)代學徒制下高職電子商務專業(yè)的...
- 大學生網(wǎng)絡道德教育創(chuàng)新路徑研究...