“昆蟲(chóng)生態(tài)與測(cè)報(bào)”課程教學(xué)改革與探討

——以?xún)?nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)森林保護(hù)專(zhuān)業(yè)為例

[摘 要] 探討了內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)“昆蟲(chóng)生態(tài)與測(cè)報(bào)”課程的教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、存在的問(wèn)題及教學(xué)改革方案。該門(mén)課程存在的問(wèn)題有生源數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、缺少合適的教材、缺乏實(shí)踐課時(shí)及教學(xué)方法單一等。針對(duì)以上問(wèn)題，提出采用多元化教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，并建議增加實(shí)踐課時(shí)，期望逐漸提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，提升教學(xué)效果。（剩余7208字）