基于科研導(dǎo)師制度的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式創(chuàng)新探討

——以“數(shù)值天氣預(yù)報(bào)”和“雷達(dá)氣象學(xué)”本科教學(xué)為例

[摘 要] 基于科研導(dǎo)師制度，提出對現(xiàn)有本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新探討，將氣象觀測和數(shù)值天氣預(yù)報(bào)教學(xué)與導(dǎo)師科研工作有效融合的教學(xué)形式，可使學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力及效率、專業(yè)知識綜合應(yīng)用，以及氣象業(yè)務(wù)能力等方面均顯著提升;科研論文、創(chuàng)新大賽成果較以往更為豐碩，形成“教”“學(xué)”互助的良性循環(huán)機(jī)制。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念和方法為支持學(xué)院學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)既熟練掌握大氣科學(xué)基本理論和觀測應(yīng)用技能，又能夠在業(yè)務(wù)單位迅速熟悉氣象預(yù)報(bào)系統(tǒng)的高素質(zhì)應(yīng)用人才，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（剩余6478字）