固定翼無(wú)人機(jī)綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)研究

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[摘 要] 圍繞知識(shí)—能力—素質(zhì)培養(yǎng)理念，在航空院校配合無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)課程開(kāi)展綜合實(shí)踐，設(shè)定學(xué)生應(yīng)該具備的能力標(biāo)準(zhǔn)，以項(xiàng)目設(shè)計(jì)為抓手，將理論知識(shí)點(diǎn)和關(guān)鍵能力點(diǎn)有機(jī)串聯(lián)，通過(guò)動(dòng)手操作及無(wú)人機(jī)實(shí)飛，綜合提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解水平和應(yīng)用能力，通過(guò)良好的習(xí)慣培養(yǎng)航空素養(yǎng)。結(jié)合國(guó)防科技大學(xué)實(shí)際，開(kāi)展基于固定翼無(wú)人機(jī)為實(shí)踐平臺(tái)的綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐，帶領(lǐng)學(xué)生完成氣動(dòng)計(jì)算、通信測(cè)控、飛行控制、總裝集成，并開(kāi)展無(wú)人機(jī)實(shí)際飛行驗(yàn)證；總結(jié)了授課體會(huì)并延伸改革思路，對(duì)無(wú)人機(jī)專業(yè)學(xué)生的任職教育與教改模式創(chuàng)新具有較好的參考意義。（剩余6195字）