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[摘 要] 全球新冠肺炎疫情背景下，建立基于信息技術(shù)的線上線下混合教學模式對“采油工程”課程思政教學改革意義重大。基于“采油工程”課程特點，以信息技術(shù)推動石油行業(yè)特色課程“采油工程”的教學改革為目標，通過采用“采油工程”慕課、自主創(chuàng)建的采油工程課程設計綜合管理平臺、“采油工程”雨課堂、采油工程微信輔助教學平臺等信息化工具開展教學實踐，確保學生對專業(yè)知識教育的全面掌握與工程實踐能力的培養(yǎng)。（剩余7356字）
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基于信息技術(shù)的“采油工程”課程思政融合實踐
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