提升海洋科學學科興趣教學實踐探索

——以海洋地質(zhì)公選課程為例

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[摘 要] 海洋地質(zhì)學是海洋科學的重要分支學科，對于提升學生對涉海學科的興趣和開展海洋強國愛國主義教育，具有得天獨厚的學科生態(tài)條件。傳統(tǒng)授課遵循專業(yè)核心課程的教學模式，難以有效激發(fā)非涉海專業(yè)學生對于海洋科學的興趣。以教育信息化為契機，以移動互聯(lián)網(wǎng)時代為背景，授課團隊開展了“銀幕里的海洋地質(zhì)”公選課程教學實踐，建設優(yōu)質(zhì)師資隊伍，合理簡化教學內(nèi)容，豐富教學素材，科學建設智慧大課堂，旨在提升多學科背景學生對海洋科學的學習興趣，廣泛吸引優(yōu)秀人才加入新時代海洋事業(yè)，促進我國海洋地質(zhì)研究的科教發(fā)展。（剩余6819字）