后疫情時代氣相色譜實驗教學改革

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[摘 要] 進入后疫情時期，傳統(tǒng)高校的圍墻正在被打破。后疫情時代的教學變革，應不斷探索線上線下融合的混合式教學實踐。儀器分析實驗課程需要大型實驗儀器設(shè)備，這些實驗器材只能在學校的實驗室使用，因而線上教育不可能完全替代線下教育。針對儀器分析實驗課程中氣相色譜儀器分析教學特征，以甲醇、正丁醇醇系物替代傳統(tǒng)實驗中高毒性的苯、甲苯苯系物作為實驗對象，對本科線下教學實驗進行改進、優(yōu)化，開展對環(huán)境友好的實驗項目，找到最佳實驗條件開展實驗，對如何更好地開展儀器分析實驗線上教學，提高本科實驗教學水平，推進綠色環(huán)保、環(huán)境友好型實驗室的建立，具有一定的借鑒意義。（剩余7304字）