信號與系統(tǒng)課程線上線下混合式教學研究

摘  要  針對信號與系統(tǒng)課程在教學環(huán)節(jié)存在的問題，打造五位一體的教學資源庫，實施四項結合的教學機制，確立科學的培養(yǎng)目標，以此來充分調動學生學習的積極性，激發(fā)學生的應用創(chuàng)新能力，全面提高學生綜合運用所學知識的素質和能力。

關鍵詞  信號與系統(tǒng)；混合式教學；教學改革；信息化教學；教學資源庫；MOOC；教材

中圖分類號：E251.3    文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2022）08-0129-04

0  引言

在“三位一體”的新型軍事人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和軍隊院校信息化教學改革驅動背景下，5G時代的來臨和在線教育的迅速發(fā)展給軍事教育帶來巨大挑戰(zhàn)，也為軍隊院校順應時代潮流、發(fā)展在線教育、創(chuàng)新教育模式帶來機遇[1]。（剩余5565字）