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摘要：高中戲劇教學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)只停留在戲劇文本教學(xué)的層面，缺失“演”和“觀”的體驗(yàn)。要解決這一問(wèn)題，并不是將戲劇專業(yè)的課程搬入高中階段，而是要認(rèn)識(shí)到“排演”這一已被語(yǔ)文課程明確了的學(xué)習(xí)方式對(duì)戲劇教學(xué)的重要性。在教學(xué)中不斷強(qiáng)化學(xué)生“演”的意識(shí)，重視“演”的方式，根據(jù)校情和學(xué)情，謹(jǐn)慎選擇、合理設(shè)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容和形式。（剩余7122字）
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