教師要有教學(xué)主張
教學(xué)主張是教師在專業(yè)發(fā)展過程中，基于自身教學(xué)實踐和對教學(xué)的理性認(rèn)識，提煉總結(jié)的個體對教育教學(xué)哲學(xué)認(rèn)識的核心觀點（并以此指引自己的教學(xué)行為）。教學(xué)主張一般會從學(xué)科教學(xué)觀、學(xué)生發(fā)展觀、教育教學(xué)觀等方面進(jìn)行提煉。
要形成自己的教學(xué)主張，教師首先需要堅持對一些本源性問題進(jìn)行長期的思考，如“教學(xué)生什么”“教學(xué)活動的目的是什么”等等。（剩余2306字）