兒童在場(chǎng)：“以美育人”的音樂(lè)課堂樣態(tài)
——以《聲音的要素》一課的教學(xué)為例
摘要：小學(xué)音樂(lè)教學(xué)應(yīng)以音樂(lè)為本凸顯學(xué)科特色，基于審美特性發(fā)揮美育功能。以《聲音的要素》一課的教學(xué)為例，讓學(xué)習(xí)方式重體驗(yàn)，讓組織形式多變換，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)生活，構(gòu)建“以美育人”的音樂(lè)課堂樣態(tài)。
關(guān)鍵詞：以美育人;兒童在場(chǎng);小學(xué)音樂(lè);《聲音的要素》
《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，藝術(shù)課程理念的第一條就是“堅(jiān)持以美育人”。（剩余3002字）