合作學(xué)習(xí),以“驛站”的方式
摘要:合作學(xué)習(xí)“驛站”,是一個(gè)兼有物理空間和心理空間特性的合作學(xué)習(xí)場(chǎng)域。依靠常規(guī)教室,建構(gòu)范例式“驛站”、自主式“驛站”、闖關(guān)式“驛站”和值日“驛站”;依托學(xué)習(xí)中心,建構(gòu)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的不同“驛站”;依托開(kāi)放空間,建構(gòu)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)“驛站”、自主管理“驛站”。
關(guān)鍵詞:合作學(xué)習(xí);“驛站”;國(guó)家課程;校本課程;“潛在課程”
合作學(xué)習(xí)“驛站”,是一個(gè)兼有物理空間和心理空間特性的合作學(xué)習(xí)場(chǎng)域。(剩余3154字)
試讀結(jié)束
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- 教育研究與評(píng)論
- 2022年06期
目錄
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