“童心大劇場”：實體劇場中衍生的德育理念
摘要：當(dāng)前的中小學(xué)德育工作依然面臨困境，“童心大劇場”是順勢而為的產(chǎn)物：順學(xué)校發(fā)展之勢，順兒童身心之勢，順兒童生活之勢，順校園空間之勢。“童心大劇場”帶來了德育理念之變：變“單一場景育人”為“全場景育人”，變“活動育人”為“沉浸式育人”，變“學(xué)校孤立育人”為“家校社協(xié)同育人”。
關(guān)鍵詞：“童心大劇場”;實體劇場;德育理念
一、當(dāng)前中小學(xué)德育工作面臨的困境
隨著新課改的深入推進(jìn)，中小學(xué)德育日益受到重視，德育質(zhì)量也有了很大提升。（剩余3169字）