“雙減”下的作業(yè)重構(gòu)
摘 要:“雙減”政策下,要提高作業(yè)設(shè)計(jì)與作業(yè)管理水平,首先要厘清作業(yè)觀,對(duì)作業(yè)本質(zhì)、作業(yè)結(jié)構(gòu)、作業(yè)分層等問(wèn)題有正確的認(rèn)識(shí)。其次,要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,注重作業(yè)的功能性和針對(duì)性,設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)、拓展性作業(yè)和綜合性作業(yè)。再次,要?jiǎng)?chuàng)新作業(yè)管理,從“行政指令”走向“技術(shù)指導(dǎo)”,完善設(shè)計(jì)要求,強(qiáng)化激勵(lì)功能,豐富批改方法。(剩余3002字)
試讀結(jié)束
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- 教育研究與評(píng)論
- 2022年02期
目錄
- 關(guān)于“評(píng)論”與“跨界”的若干思...
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- “雙減”下的作業(yè)重構(gòu)...
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