新時(shí)代金融學(xué)教學(xué)模式與課程思政協(xié)同建設(shè)路徑研究

摘 要：在當(dāng)前高等教育改革背景下，金融學(xué)教學(xué)面臨轉(zhuǎn)型升級的挑戰(zhàn)，金融專業(yè)人才的社會需求也更加多元化，需要更加全面、多元化的教育。同時(shí)，隨著課程思政的深入推廣，將思想政治教育融入學(xué)科教學(xué)中，成為高校教育的重要方向，如何將課程思政和金融學(xué)教學(xué)有效結(jié)合，具有實(shí)際意義和研究價(jià)值。文章旨在分析金融學(xué)教學(xué)模式存在的問題，探索課程思政在金融學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與意義，并提出金融學(xué)教學(xué)模式與課程思政協(xié)同構(gòu)建的策略與方法，以期為金融專業(yè)的課程改革和思政教育提供參考和借鑒。（剩余6032字）