混齡教育中幼兒數(shù)學園本課程的設計與實施策略

【摘 要】數(shù)學教育是幼兒園教育中不可缺少的一部分，能夠幫助幼兒從探索世界中發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系規(guī)律、空間形式規(guī)律，對幼兒的大腦發(fā)育、語言表達、情感態(tài)度等方面具有促進作用。文章闡述在混齡環(huán)境中，將數(shù)學教育的核心經(jīng)驗滲透在幼兒的一日生活中，設計適應幼兒發(fā)展需求的幼兒園數(shù)學園本課程，有效開展數(shù)學活動，以此幫助幼兒積累數(shù)學經(jīng)驗、建構(gòu)數(shù)學認知、提高對數(shù)學的感知力，值得深入探究和實踐。（剩余6602字）