學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)視域下的化學(xué)史語境教學(xué)

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【摘 要】《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》將學(xué)生應(yīng)具備的核心素養(yǎng)劃分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與三個(gè)方面。據(jù)此對(duì)人教版初中化學(xué)教材中與化學(xué)史相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行梳理，建立化學(xué)史、化學(xué)知識(shí)、核心素養(yǎng)三者之間的聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上以“氧氣的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)為例，指出化學(xué)史語境的創(chuàng)設(shè)思路、創(chuàng)設(shè)過程，并將創(chuàng)設(shè)的語境運(yùn)用于該內(nèi)容的教學(xué)中。（剩余3444字）