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【摘 要】文章針對(duì)目前家校合作落實(shí)體育家庭作業(yè)存在的觀念、職責(zé)、能力、溝通方面的問(wèn)題，分析分離式、依序式、嵌入式、交疊式家校合作理論對(duì)家校合作落實(shí)體育家庭作業(yè)的啟示，并結(jié)合實(shí)踐提出策略，即凝聚家校共識(shí)，形成共同愿景；集聚家校智慧，優(yōu)化合作內(nèi)容；匯聚家校力量，保障實(shí)施過(guò)程；綜合家校視角，多維評(píng)價(jià)調(diào)控，以期促進(jìn)家校合作落實(shí)體育家庭作業(yè)實(shí)踐的開展。（剩余6420字）
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家校合作落實(shí)體育家庭作業(yè)的實(shí)踐研究
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