基于“職業(yè)認(rèn)證"的小學(xué)勞動(dòng)課程體系構(gòu)建

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勞動(dòng)教育以培養(yǎng)學(xué)生“知、情、意、行”四個(gè)維度的勞動(dòng)素養(yǎng)為價(jià)值追求，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度中不可或缺的一部分。2020年3月中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，2021年7月教育部印發(fā)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要 （試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》），2022年4月教育部頒發(fā)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。（剩余2068字）