戲劇敘事特點建構策略
——以統(tǒng)編版高中語文必修下冊第二單元教學為例
戲劇作為一種綜合性藝術形式,兼具文學性和舞臺性。戲劇劇本由人物臺詞和舞臺說明組成,不僅可以用于表演,還可以如小說、散文、詩歌一樣閱讀。本期戲劇教學專題從戲劇敘事特點、戲劇項目式學習、戲劇語言特點及戲劇詩性特點等角度,探析戲劇的多元化教學方式。
戲劇是一門綜合性舞臺藝術,讓學生深入理解戲劇本身獨特的藝術特點是戲劇單元教學的重點。(剩余3431字)
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目錄
- 數(shù)字技術賦能拔尖創(chuàng)新人才早期培...
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- 數(shù)字技術賦能拔尖創(chuàng)新人才早期個...
- 初中數(shù)與代數(shù)領域內容的結構化設...
- 結構化:群文閱讀的核心策略...
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- 多彩社團潤童心 五育并舉助成長...
- 讓古老藝術在校園煥發(fā)新生機...
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- 核心素養(yǎng)導向下中考數(shù)學命題特點...
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- 人本歷史視域下學科核心素養(yǎng)的培...
- 依托情境教學培育時空觀念...
- 戲劇敘事特點建構策略...
- 探索戲劇項目式學習路徑...
- 戲劇語言教學策略...
- 戲劇《屈原(節(jié)選)的詩性特點解...
- 小學語文想象類作文寫作教學策略...
- 精準分層點亮語文學習之路...
- 基于單元整體教學的微專題設計探...
- 基于學習任務群的單元整體教學探...
- 學習中心理念指導下自讀活動設計...
- 依托語法教學培養(yǎng)思維品質...
- 高中生思想政治素養(yǎng)自我提升策略...
- 小學數(shù)學除法運算大單元教學舉措...
- 立足單元整體深入理解除法意義...
- 以有余數(shù)除法為錨點創(chuàng)新設計單元...
- 數(shù)形結合提升思維品質...
- 小學數(shù)學分段計算問題教學策略探...
- ‘三線四化五徑”量感培養(yǎng)模式探...
- 神來之筆...