數(shù)字技術(shù)賦能拔尖創(chuàng)新人才早期個性化培養(yǎng)

——以"未來城市"項目學(xué)習(xí)為例

培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是時代賦予教育的重任，而拔尖創(chuàng)新人才早期個性化培養(yǎng)是關(guān)鍵一環(huán)。數(shù)字技術(shù)憑借強大的算力、豐富的資源和多元交互功能，為其注人新活力?！拔磥沓鞘?項目學(xué)習(xí)融合建筑學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計算機科學(xué)等領(lǐng)域知識，教師如何將數(shù)字技術(shù)巧妙嵌入其中，為學(xué)生鋪就一條探索創(chuàng)新之路，讓數(shù)字技術(shù)在拔尖創(chuàng)新人才早期個性化培養(yǎng)進程中發(fā)揮獨特效能呢？

一、創(chuàng)設(shè)多元情境，激發(fā)、洞察個性偏好

興趣是驅(qū)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)、探索未知的核心動力。（剩余2491字）