審美意象建構(gòu)的三種方式
從本源上講,審美閱讀的過程就是意象建構(gòu)的過程。這是一個化抽象為形象、化靜態(tài)為動態(tài)、化感性為理性的思維進程,也是一個語言與情感相互涵養(yǎng)、衍生的過程。建構(gòu)意象的基本流程是“對象建構(gòu)—情感移植—意象生成”。下面,筆者結(jié)合具體課例,解析審美意象建構(gòu)的三種常見方式。
一、基礎性建構(gòu):化抽象為形象,有情有境
化抽象為形象的基礎性建構(gòu)方式,是針對無情無境或情境淡化的文本而言的,如字詞的教學或以識字為主的課文教學等。(剩余2627字)
試讀結(jié)束
目錄
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