以信息促學(xué)
——《數(shù)學(xué)廣角——集合》教學(xué)思考與實(shí)踐邵 靜
《數(shù)學(xué)廣角——集合》是人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第九單元的內(nèi)容,涉及學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問題:求兩個(gè)集合的并集或交集的元素個(gè)數(shù)。集合是比較系統(tǒng)、抽象的數(shù)學(xué)概念,教師如何利用信息資源和信息平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生深入理解集合概念,感悟集合思想,實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)呢?
一、以前測(cè)信息支持學(xué)
前測(cè)是教師把握學(xué)情的有效手段。(剩余2129字)
試讀結(jié)束
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- 湖北教育·教育教學(xué)
- 2022年03期
目錄
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