《中國(guó)國(guó)家地理》教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)及應(yīng)用

【摘要】本文論述在高中地理課堂中開(kāi)發(fā)和運(yùn)用《中國(guó)國(guó)家地理》雜志教學(xué)資源的策略：基于趣味性、生活性、主體性、開(kāi)放性、典型性等原則，對(duì)雜志中的圖片、文本內(nèi)容素材進(jìn)行深度挖掘，將其融入地理教材相應(yīng)的章節(jié)教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和解決實(shí)際問(wèn)題能力等地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)國(guó)家地理 高中地理 教學(xué)資源

【中圖分類(lèi)號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）23-0113-04

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)地理課程標(biāo)準(zhǔn)）強(qiáng)調(diào)“以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化”。（剩余6291字）