小學(xué)數(shù)學(xué)主題式單元教學(xué)實(shí)踐研究

【摘要】主題式單元教學(xué)圍繞確切的主題集中資源開展教學(xué)活動(dòng)，給學(xué)生呈現(xiàn)系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)生對整體教學(xué)內(nèi)容的理解、吸收與遷移運(yùn)用。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展主題式單元教學(xué)，有利于提高學(xué)生的認(rèn)知水平，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。文章分析了主題式單元教學(xué)的內(nèi)涵和實(shí)踐意義，結(jié)合教學(xué)案例提出教師可通過設(shè)置目標(biāo)、整合資源、優(yōu)化教法、跟蹤評價(jià)等方式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展主題式單元教學(xué)的實(shí)踐策略。（剩余5083字）