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“教聯(lián)體”概念的提出，是對(duì)傳統(tǒng)教育觀念的一次大膽創(chuàng)新。它不再將教育的責(zé)任僅僅局限于學(xué)校，而是將家庭和社會(huì)納入其中，形成了一個(gè)以學(xué)校為圓心、各方共同參與的協(xié)同育人機(jī)制。這樣的機(jī)制有助于打破教育資源的壁壘，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)化配置，從而為孩子們提供更加全面、多元的教育環(huán)境。
在這一機(jī)制中，政府部門(mén)的角色至關(guān)重要。（剩余573字）
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家校社共筑育人“同心圓”
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