初中信息技術(shù)教學中小組合作學習的運用
【摘要】小組合作學習是當前普遍采用的課堂教學組織形式和教學策略,讓學生在相互合作、共同參與的合作氛圍中相互交流和學習,從而提高學生的團隊意識,鍛煉學生的人際交往能力。為了確保小組合作學習的有效性,文章查閱了相關(guān)文獻資料,概述了小組合作學習的發(fā)展,分析了初中信息技術(shù)教學中開展合作學習的重要性,從組建合作小組、確定目標任務(wù)、搭建交流平臺、構(gòu)建評價機制這四方面提出實施小組合作學習的有效策略。(剩余3442字)
試讀結(jié)束
目錄
- 扎實推進鑄牢中華民族共同體意識...
- 激勵更多鄉(xiāng)村教師“留得住”“教...
- 強基固本 改革賦能...
- 精彩蛻變源于不斷歷練...
- 加強網(wǎng)絡(luò)教育引導培養(yǎng)健康上網(wǎng)習...
- 依法筑牢未成年人網(wǎng)絡(luò)安全“防火...
- 構(gòu)建未成年人網(wǎng)絡(luò)保護協(xié)同機制...
- 黨史在青年理想信念教育中的運用...
- 城鄉(xiāng)接合部小學思政教學生活化探...
- 小學班主任德育優(yōu)化策略...
- 幼小銜接期適應(yīng)性及德育工作研究...
- 小學勞動教育家校協(xié)同的路徑探究...
- 黨組織引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展的四個...
- “雙減”背景下集團化辦學實踐的...
- 幼兒園與家庭教育的融合研究...
- 小學語文單元整體教學的實踐進路...
- 基于項目化學習的整本書閱讀教學...
- 核心素養(yǎng)視域下初中化學項目式教...
- 智慧教育視域下小學道德與法治教...
- 數(shù)字化時代農(nóng)村學校美術(shù)教育的困...
- 小學生數(shù)學自主學習能力的培養(yǎng)...
- 初中英語教學中合作學習模式的實...
- 初中信息技術(shù)教學中小組合作學習...
- 農(nóng)村小學語文教學與信息技術(shù)的融...
- 情境圖和手指操在漢語拼音教學中...
- 第一學段看圖寫話教學的現(xiàn)狀、原...
- 小學語文低段兒童詩與寫話教學的...
- 讀寫結(jié)合在小學語文教學中的運用...
- 初中古詩詞閱讀教學策略...
- 思維導圖在高中信息技術(shù)教學中的...
- “雙減”背景下初中語文作業(yè)設(shè)計...
- 基于學習任務(wù)群的小學語文作業(yè)優(yōu)...
- “雙減”背景下初中物理課后作業(yè)...
- 聚焦素養(yǎng) 夯基提能...