構(gòu)建未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)協(xié)同機(jī)制

隨著互聯(lián)網(wǎng)與日常生活深度融合，特別是互聯(lián)網(wǎng)移動終端在校園的大規(guī)模普及和應(yīng)用，未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)的方式變得更加多樣化。由于學(xué)生的心智水平尚未成熟，容易受到不良信息的影響和網(wǎng)絡(luò)沉迷，因此，構(gòu)建“社會共治，家校共管，一體共育”的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)防線，對促進(jìn)學(xué)生健康成長具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

社會共治，構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)生活空間。（剩余556字）