高中語文閱讀教學(xué)中批判性思維能力的培養(yǎng)

摘 要：批判性思維作為現(xiàn)代教育的重要能力，在高中語文閱讀教學(xué)中具有深遠的培養(yǎng)價值。然而，當(dāng)前教學(xué)模式在批判性思維的培養(yǎng)上仍存在創(chuàng)新不足、學(xué)生被動接受、教學(xué)缺乏趣味性等問題，需通過革新教學(xué)模式和提升教學(xué)趣味性來加強培養(yǎng)。個性化教學(xué)有助于強化學(xué)生的主體地位，鼓勵學(xué)生通過自主探索實現(xiàn)獨立思考。情境模擬通過增強課堂的互動性和趣味性，拓寬學(xué)生的知識視野并引導(dǎo)學(xué)生在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化思維和學(xué)習(xí)方式。（剩余5232字）