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摘 要：新高考綜合改革工作持續(xù)推進(jìn)，高中地理教學(xué)的內(nèi)外環(huán)境均產(chǎn)生了一定的變化。新形勢(shì)下，高中地理教學(xué)又該去往何處？這也成為一線地理教育工作者的熱點(diǎn)討論問(wèn)題。隨著《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》的發(fā)布，新高考的核心功能、考查內(nèi)容、考查要求均已明晰，這也為教師探索新高考下的高中地理教學(xué)改革方向和路徑提供了有力支撐。（剩余5294字）
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新高考視域下的高中地理教學(xué)實(shí)踐探索
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