高中地理教學情境創(chuàng)設的問題與策略探究
摘 要:就高中地理教學而言,在傳統(tǒng)的教學模式中,教師通過對書本內容進行表述、播放簡單PPT、黑板繪圖等傳統(tǒng)的方式來引導學生學習地理知識,而這種教學模式難以將氣候、氣流、地貌等相關知識形象地表述給學生,學生在學習過程中只能憑借自己的想象來理解相關知識,這在一定程度上對學生的學習效果和質量造成了影響。因此,高中地理教學模式的改革創(chuàng)新勢在必行。(剩余6998字)
目錄
- 新高考背景下高中生物學習記憶策...
- 基于新高考背景下高中化學高效復...
- 高考內容改革背景下的高中數(shù)學教...
- 新高考背景下高中生群文閱讀能力...
- 創(chuàng)設多元環(huán)境,加強文化融入:以...
- 新高考背景下高中化學教學有效性...
- 新高考視域下高中英語讀后續(xù)寫教...
- 立足新高考改革背景實施高中化學...
- 基于深度教學的高三地理復習策略...
- 指向高階思維能力培養(yǎng)的高中數(shù)學...
- 高中英語大單元教學策略研究...
- 高中信息技術課程教學中項目式學...
- 探究式教學在高中學生數(shù)學核心素...
- 高中地理教學中推動學生主體性發(fā)...
- 高中地理單元教學中地理實踐力核...
- 探究式教學在高中地理教學中的應...
- 深度學習視域下高中數(shù)學高階思維...
- 新課程背景下高中數(shù)學課堂教學有...
- 人工智能背景下的高中思想政治課...
- 信息化背景下的高中生物智慧課堂...
- 微觀史學理論在高中歷史教學中的...
- 高中語文PBL項目式閱讀教學方...
- 高中地理教學中滲透生態(tài)保護教育...
- 微專題在高中地理教學中的運用...
- 高中地理教學中生態(tài)保護教育滲透...
- 高中地理教學情境創(chuàng)設的問題與策...
- 部編版高中語文教材古詩文編排特...
- 有效銜接,完善語篇...
- 項目化教學法在高中英語閱讀教學...
- 高中英語整本書閱讀教學探究...
- 關于高中英語考試復習策略探析...
- 基于“備、教、學、評一體化”的...
- 高中英語讀后續(xù)寫微技能教學實踐...
- 大概念視角下高三數(shù)學大單元復習...
- “讀、思、達”教學法在高中生物...
- 新課標背景下高中生物實驗教學的...
- “互聯(lián)網+”下的高中生物實驗教...
- 關于“問題驅動”教學模式在高中...
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理學科教學...
- 高中生物實驗教學融入立德樹人理...
- 核心素養(yǎng)導向下高中物理課堂教學...
- 課堂導入在高中數(shù)學教學中的應用...
- 項目式學習在高中化學教學中的開...
- 核心素養(yǎng)下高中信息技術大單元教...
- 單元整體視角下的高中歷史教學...
- “大概念”統(tǒng)攝下高中生物課堂教...
- 項目式學習下高中生物課堂教學實...
- 淺析新課改背景下高中地理大單元...
- 高中地理課程中思政元素有效融入...
- 核心素養(yǎng)導向下的高中政治議題式...
- 運用新媒體資源,培育學科關鍵能...
- 素質教育背景下高中政治深度教學...