高考內容改革背景下的高中數(shù)學教學優(yōu)化策略
摘 要：新高考不僅在招生錄取、考試形式、考試科目等方面發(fā)生了變化，還更加注重考查學生的學科關鍵能力和問題解決能力。新高考背景下，教師只有結合數(shù)學考查形式的變化特點，落實學生主體地位，優(yōu)化高中數(shù)學教學模式，重視訓練學生邏輯思維，才能使學生更好地適應新高考要求。本文通過分析新高考背景下數(shù)學考查形式的變化，提出新高考背景下高中數(shù)學教學優(yōu)化原則與策略，以立足新高考背景，提高高中數(shù)學教學質量，推動學生綜合能力全面發(fā)展。（剩余5396字）