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摘 要：“教、學、評”一體化理念下的高中思想政治項目化教學是一種新興的教育模式，它以項目化教學方式為基礎，將教學、學習和評估緊密結合，旨在提高學生的思想政治素質和綜合能力。這種教育模式不僅關注學生的知識掌握情況，更重視學生的能力培養(yǎng)和素質提升，是全面推進素質教育的重要手段。本文對“教、學、評”一體化理念下的高中思想政治項目化教學進行研究，旨在進一步促進高中思想政治項目化教學的開展。（剩余5190字）
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“教、學、評”一體化理念下的高中思想政治項目化教學
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