新課標(biāo)背景下培養(yǎng)高中生化學(xué)學(xué)科“證據(jù)推理”素養(yǎng)的實踐研究

摘 要：“證據(jù)推理”是高中階段化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成，也是新高考的重點考查對象。新課標(biāo)背景下高中化學(xué)教師應(yīng)將學(xué)生“證據(jù)推理”素養(yǎng)的培養(yǎng)作為教學(xué)的主要目標(biāo)，時刻關(guān)注學(xué)生推理能力的發(fā)展，幫助學(xué)生抓住新高考的重點。本文分析了新課標(biāo)背景下高中化學(xué)課堂的教學(xué)困境，闡述了新課標(biāo)背景下培養(yǎng)高中生“證據(jù)推理”素養(yǎng)的價值，重點提出了新課標(biāo)背景下培養(yǎng)高中生化學(xué)學(xué)科“證據(jù)推理”素養(yǎng)的具體策略，旨在為培養(yǎng)高中生的“證據(jù)推理”素養(yǎng)提供一些借鑒經(jīng)驗。（剩余5445字）