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摘 要：在教育改革的大背景下，大單元教學(xué)的引入為高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)帶來(lái)了新的啟示。大單元教學(xué)強(qiáng)調(diào)整體性、系統(tǒng)性和綜合性，將閱讀教學(xué)內(nèi)容置于更廣闊的背景中進(jìn)行審視和整合，有助于學(xué)生全面理解和掌握閱讀材料。本文將從大單元視角出發(fā)，探討高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的特點(diǎn)和策略，并結(jié)合實(shí)踐案例進(jìn)行分析，以期為提高學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)文素養(yǎng)提供有益的借鑒。（剩余5389字）
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大單元視角下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的探索與實(shí)踐
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