高中歷史生態(tài)化任務(wù)型教學(xué)模式的應(yīng)用探究

摘 要：教育體制改革下，教師要改變傳統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀，注重優(yōu)化教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)觀念，運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。歷史教學(xué)中發(fā)揮生態(tài)化任務(wù)型教學(xué)模式作用，優(yōu)化歷史課程教學(xué)過(guò)程，有助于適應(yīng)新教育改革的要求。生態(tài)化任務(wù)型教學(xué)模式是以學(xué)生為主體的新型教育模式，能有效驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)探究歷史知識(shí)，解決教學(xué)的問(wèn)題，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，運(yùn)用生態(tài)化任務(wù)型教學(xué)模式，有助于開(kāi)創(chuàng)新的歷史課堂。（剩余5211字）