文化濡化與涵化視角下高校文旅創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課內(nèi)容建構(gòu)研究

打開文本圖片集

摘  要：文旅創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類實踐課程是新文科背景下旅游管理專業(yè)最重要的旅游實踐課程，對學(xué)生旅游實踐力、旅游核心素養(yǎng)的培養(yǎng)具有基礎(chǔ)性地位和作用。基于文化濡化和涵化的含義剖析及其教學(xué)實現(xiàn)路徑解析，提出文旅創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模式，是全民創(chuàng)業(yè)環(huán)境適應(yīng)性延續(xù)和課程能效提升過程。以內(nèi)蒙古大學(xué)為實證案例，以高校主動適應(yīng)社會創(chuàng)業(yè)氛圍變革并通過課程體系體現(xiàn)地域特色和自主創(chuàng)新為目標(biāo)，從基礎(chǔ)環(huán)境和課程本體兩方面搭建高校文旅創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類實踐課程內(nèi)容建構(gòu)框架。（剩余9994字）