新農科背景下混合式一流課程建設與實踐

——以動物組織與胚胎學課程為例

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摘  要：在新農科視域下，以培養(yǎng)具有愛國情懷、科學精神及“三農”情懷的創(chuàng)新型農業(yè)人才和高素質的獸醫(yī)科技人才為目標，中國農業(yè)大學“動物組織與胚胎學”教學團隊進行系列教學改革，包括教學內容與考核方式改革，慕課制作，配套教材建設，線上線下混合式教學模式設計并予以實踐。教學中將德育教育與專業(yè)知識深度融合，構建以“課程思政”為引領、以“厚基礎、重實踐、強能力、富情懷”為教學理念的“多位一體”的課程教學體系，打造“時空融合+多維互動”的教學范式，使得動物組織與胚胎學課程的教學質量得到全面提升。（剩余10541字）