多元化研究生課程體系的構(gòu)建與改革研究

——以控制科學與工程學科為例

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摘  要：在網(wǎng)絡和人工智能大環(huán)境下，針對控制科學與工程專業(yè)碩士研究生多元化的就業(yè)方向，對控制科學與工程學科課程體系結(jié)構(gòu)進行研究。課程體系是實現(xiàn)人才培養(yǎng)的最主要途徑和最重要的基礎，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)方案的依托。在分析了研究生課程體系和培養(yǎng)方案之間的關系基礎上，面對社會需求的多樣性，給出了控制科學與工程學術型碩士研究生課程體系的構(gòu)建建議以及專業(yè)課程的教學建議，為相關的教師和研究生教學管理工作者提供參考。（剩余6729字）