核心素養(yǎng)視域下的高中歷史主題式教學(xué)探究

摘 要：如何利用教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)高中歷史教學(xué)的創(chuàng)新，是當(dāng)前教師需要深思的重要課題。在新課程改革以及素質(zhì)教育的雙向推動(dòng)下，教育系統(tǒng)要立足于新課程標(biāo)準(zhǔn)的踐行，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為前提，創(chuàng)新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)方法，將學(xué)生的核心素養(yǎng)培育作為高中歷史教學(xué)的最終目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀等核心觀念的正向發(fā)展。文章對(duì)核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學(xué)進(jìn)行論述分析，旨在拓寬歷史教學(xué)的思路，為教師提供教學(xué)參考。（剩余5204字）